Аналітика 3, 4

Так, прийшло 16 число і настав час робити нашому форуму аналіз.

Мабуть вже по трьох місяцях роботи можна казати про число переглядів?

Загалом 9 350, в грудні 17 року було 4851, в січні 18 - 3099.

Модератори не знайшлись. І жодного уроку у відкритому доступі.

І тепер подивимось на інші дані.

Великий Глибочок і Гугль Класрум

Історія почалась в одному форумі.

І продовжилась в двох інших: територіальному і спеціалізованому.

Цікаво буде глянути, як піде обговорення (поки що ніяк: багато лайків і поширень, але без питань).

Ну а поки там народ вчитується, то вчитаємось і ми. Сам матеріал, що може буде обговорений аж у трьох форумах (це як мінімум), тут.

Едмодо? Чи Edmodo

Так, є така новина в дистанційній освіті.

Ну як новина, новина в тому, що вже можна працювати українською.

І можна почитати статтю.

А от щодо досвіду впровадження, порівняння з Гугль Класрумом, Мудлем, ОпенЕдексом - це поки що в планах тих, хто систему впроваджує. Будемо чекати.

А кому цікаво вже сьогодні - будь ласка на форум.

Є у конференції початок - нема у конференції...

Хто цю пісню чув, той зрозумів, а хто не чув, нехай думає, ну чого ж там нема у тої конференції...

Так, зізнаюсь, я коли прочитав цю назву ( «ВІДКРИТА ОСВІТА ТА ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ» ), то уявляв собі дещо масштабніший захід. Але певна подія таки відбулася, про що можна дізнатись з фоток, і принаймні один виступ побачити можна. От цей цікавий матеріал. В дистанційному режимі, звісно.

Хоч ніхто більше не відгукнувся на пропозицію долучитись до цієї розмови (а я і науковців запрошував, що там згадані, і практиків по різних форумах), та менше з тим. Враження від конференції взагалі і презентації зокрема є, то треба про них сказати. Питання ж важливе? Ну то його треба обговорювати.